ЗМІСТ,  ХАРАКТЕР ТА ОБСЯГ ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ

 

У своїй роботі вчитель, коли задає домашні завдання, має користуватися Методичним листом МОН України «Про обсяг і характер домашніх завдань для учнів початкової школи», Критеріями та нормами оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи, Інструкцією щодо ведення журналу початкових класів.

На основі цих документів складено Пам’ятку для вчителя.

Пам’ятка для вчителя (зміст, характер, обсяг домашніх завдань)

1.   У 1 класі домашні завдання не задаються.

2.   У 2 – 4-х класах обсяг навчального матеріалу для домашніх робіт орієнтовно повинен становити ¼ обсягу, виконаного на уроці, і бути таким, щоб витрати часу на їх виконання не перевищували у 2-му класі – 45 хв,  у 3 класі – 1 год 10 хв, у 4 класі – 1 год 30 хв.

3.    Домашні завдання не рекомендується задавати на канікули, на вихідні та святкові дні.

4.    З основ здоров’я, фізичної культури, трудового навчання, технічної і художньої праці, музичного та образотворчого мистецтва домашні завдання не задаються і до журналу не записуються.

5.    Види домашніх завдань:

•  Усні;

•  Письмові;

•  Індивідуальні;

•  Групові;

•  Парні.

Характер домашніх завдань:

•  Репродуктивний;

•  Конструктивний;

•  Творчий.

6.    Записуючи домашнє завдання, слід обов’язково зазначати його зміст і спосіб виконання. Наприклад: с. 10-11, прочитати і переказати; с. 27-29 – вивчити вірш напам’ять тощо.

​

У 2 – 4 класах кожну домашню роботу перевіряють і оцінюють.

Оцінки за виконання домашніх завдань виставляють у журнал вибірково.

Форму запису в щоденнику змісту домашнього завдання вчитель подає на дошці.